Sala Lila comenzó a habitar sus espacios de investigación y juego, para reencontrarse y conocerse se mejor.
Más información en este link: Notis_2018_Sala_Lila
Atentamente,
Equipo de Conducción
Archivo de Marzo, 2018
Compartimos las actividades del inicio del ciclo escolar en este link: Notis_2018_a
Cariñosamente,
Equipo de Conducción.
En los espacios de Ética y Música, los chicos de sexto y Séptimo grado trabajaron en forma conjunta en una propuesta para abordar el Día de la Memoria. Reflexionaron sobre los ejes de “Dictadura”, “Censura”, “Democracia” y “Libertad”.
Se preguntaron por qué hay un día de la Memoria.
Luego, en pequeños grupos observaron imágenes sobre los año de dictadura., guerra de Malvinas, y actividades en Democracia. Escribieron palabras e ideas sobre esas imágenes. Retomando el marco histórico, golpe de Estado en nuestro país del 24 de marzo de 1976, fueron definiendo los conceptos de democracia, dictadura, libertad, censura, Constitución, leyes y derechos.
También compartieron el cuento de Elsa Bornemann, “Un elefante ocupa mucho lugar” y por último escucharon y analizaron letras de canciones prohibidas y algunas que no lo fueron, durante el período 1976-1983.
Imágenes en la entrada de la Escuela:
El Equipo de Conducción participó de una jornada en el Centro de Reutilización Creativa (ReMida BA), que promueve la idea de que los materiales de descarte son recursos para resignificar y reinventar su uso para las actividades pedagógicas destinadas a docentes, estudiantes de formación docente de nivel inicial y niños/as de nivel inicial de 3 a 5 años.
REMida BA depende del Ministerio de Educación de la Ciudad, está situado en Av. Dorrego 3723 y se presenta como un espacio de creación y experimentación que pone en diálogo la creatividad y la sustentabilidad a través de la difusión de las “4R” (recolección, reducción, reutilización y reciclado), poniendo los materiales de descarte industrial a disposición de docentes y escuelas de nivel inicial.
Es un proyecto cultural, pedagógico y sustentable que favorece la construcción y participación de los educadores y permite profundizar sobre las experiencias de innovación educativa en los espacios de Documentación que ya implementamos en nuestra Escuela.
Este material vivo genera pensamientos y fomenta el conocimiento, puede asombrar y fascinar y al mismo tiempo plantear preguntas acerca de temas ambientales sobre el significado de la recogida de residuos ordenada, la reducción de los consumos y la naturaleza de las elecciones individuales.
